<三体>中的物理学

在北京市网信办、首都互联网协会党委共同指导下，首都互联网协会媒介融合专业委员会联合果壳网共同推出“我在科普·十九大时光”专栏，组织一批科普界一线实践者，以自身经历和体会，展示科普战线上朝气蓬勃、积极进取、砥砺奋进的发展状况。

 

党的十九大报告中提到“要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破”，强调要“促进科技成果转化”。“互联网+科普”并非互联网和传统科普模式的简单组合，而是互联网与新时期科普规律加成后的创新升级版，具有鲜明的时代特征。这是科普行业进步的一个标志，体现了“互联网+”时代背景下更广阔的容纳度和更前沿的敏感性，更是学习宣传贯彻落实党的十九大重要精神的生动体现。

 

“科学网红”李淼：讲好科学的故事

李淼

 

中山大学天文与空间科学研究院院长

理论物理学家

 

 

偶然之中开始的科普之路

 

李淼开始做科普工作也算是个巧合。

 

1999年，李淼从美国回到中国，进入中国科学院理论物理研究所工作，任研究员、博士生导师。在美国时李淼的研究重点是超弦理论（SuperstringTheory）。而当时，中国进行这一领域研究的人并不多，回国后，他先后收到一些杂志社的邀请，希望他能撰稿向读者介绍介绍这个听上去有些陌生的理论。另一方面，李淼自己也希望能向更多人介绍超弦理论，以引起更多年轻人对这个领域的兴趣，加入到研究中来，同时也能通过这个机会梳理自己的研究。

 

于是那段时间，李淼陆续写了一些讲超弦理论的文章。这些文章在2005年集结出版，成为了《超弦史话》一书。在李淼看来，这本书确实实现了最初的目的——如今超弦理论研究领域中一些很不错的青年研究者，正是受到《超弦史话》的影响而在考研的时候选择了现在的研究方向。

 

 

 

在李淼看来，《超弦史话》完全不能算是科普书籍，一定要说的话，那也是给物理专业人士看的科普书。但正是从这本书开始，物理学家李淼开启了他的科普工作的道路，并逐渐成为一名家喻户晓的科普作家。

 

“再重新写的话，我不会那样写了”

 

回顾几年前的科普创作，李淼并不是特别不太满意：“当时科普经验不足，文章相对来讲偏专业。实际上，偏专业这个特点维持了长达十年时间。”

 

从《越弱越暗越美丽》、《<三体>中的物理学》，到今年出版的《给孩子讲量子力学》、《给孩子讲宇宙》，在持续的写作尝试中，随着科普创作经验的增加，李淼对科普创作的观点也在不断变化。虽然《<三体>中的物理学》获得了巨大的成功，但李淼认为它并不完美，在他看来这本书里故事太少，内容也不够通俗和有趣——他认为科普作品应具备的两个要素。

 

“我对科普写作的看法与我当下的认知有关。比如五年前我的认知跟现在大多数做科普的人一样，认为科普要专业、要严谨、不能说错话、要尽量接近真实，所以我以前写的科普比较严肃。”

 

 

 

最初进行科普创作时，李淼会把科学性和严谨性放在第一位，但他发现偏专业的文章读起来会很枯燥，导致读者很快就对内容失去兴趣。现在，李淼开始注重科普创作的趣味性和可读性，于是有趣和通俗就成为了他目前的主要风格。

 

李淼发现，在让受众增加、让自己写作的内容传播出去方面，文字如何、内容如何不是最重要的，而是跟写作的方式有关，如果写的文章有趣、有故事，那么大家都愿意看。所以，想让大众接受自己想讲的内容，就要多讲故事，并且要多用他们身边的事物来讲故事。“人是爱听故事的，”李淼总结道，“而讲故事要接地气、要有趣、要通俗。”

 

授课的过程就是在科普

 

“大部分科学家，到了50岁之后，在科研上就很难出成果了。虽然大家很忌讳这个话题，但是人老了，做研究确实就不行了，”李淼坦言，“我自己是一样，一是精力不够，二是交给学生去做，效率会更高。”

 

今年，李淼辞去了学校的行政工作回归科研状态，准备带领年轻人做研究，不过这不会影响他进行科普创作，“相当于是把以前做行政工作的时间用来做科普了，做行政工作的时候天天开会没有乐趣，但是做科普的工作有乐趣。

 

 

 

在李淼看来，相对于研究所来说，高校的老师做科普是有优势的。“其实，所有的‘名师’，原则上都有做科普的潜质，因为要把专业知识讲得深入浅出，是一件很不容易的事情。”授课就是一个进行科普的过程。

 

李淼在中山大学开了一门叫“人与宇宙的物理学”的课，用他的课堂做为科普的平台。在这门课上，所有的物理学中他觉得有趣的内容都会讲给学生。李淼的这门课在中山大学反响很好。学期末的考试，每个学生自己准备一个PPT，题目自选。展示的效果让他很吃惊。“十五六个学生讲了4个小时都没打住，很多东西我在课上都没讲过。他们把我在课上传授的物理思维，放到了自己熟悉的领域里，这让我很惊喜。”

 

不断尝试新形式的科学网红

 

最初，李淼选择以写作的方式进行科普，写博客、写书；后来渐渐地开始有人邀请他去做演讲，于是公众讲座和演讲也成为了他的科普阵地；再后来，分答、饭团、微博、喜马拉雅的音频节目，可以用于科普的平台不断出现，李淼也一直不断地尝试科普新方式，最近，他还参与了电视台泛文化类的电视节目。

 

“我现在肯定没有做到让自己满意的程度，我的榜样是卡尔·萨根，但是我距离卡尔·萨根还太远了，我必须用功。”

 

在李淼看来，中国的科普黄金时代即将到来。

 

李淼说，现在的他大概有一半的时间在做科普方面的工作，将来随着年纪增长，他做科普的时间也越来越多。

 

“对我来说，这是一种乐趣！”李淼说。

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